Más de 300 menores con altas capacidades de la provincia desarrollan sus habilidades con el programa ‘Talentum’

Más de 300 menores con altas capacidades de la provincia desarrollan sus habilidades con el programa 'Talentum'

Europa Press. Más de 300 menores con altas capacidades de la provincia de Cádiz desarrollan semanalmente sus habilidades en la asociación de Cádiz Talentum, premiada a la Excelencia Educativa para los alumnos Superdotados y con Altas Capacidades 2021 por la Fundación El Mundo del Superdotado.

En declaraciones a Europa Press, su director, Manuel Salvado, ha aclarado que «las altas capacidades no son sinónimo de buen rendimiento académico, puede ocurrir, pero no siempre van a ir relacionados».

Además, ha recordado que «para que un niño manifieste todo su potencial, es necesario que reciba estimulación y enriquecimiento dirigido al desarrollo de sus capacidades: solo así podrá acceder y tener mayores oportunidades en lo que respecta a su futuro».


Caja Rural

Altas capacidades

En este sentido, ha señalado que «los menores con altas capacidades pueden encontrar obstáculos en su vida diaria, como en el ámbito escolar, donde pueden encontrarse que la enseñanza no está adaptada a ellos, en numerosas ocasiones los alumnos se aburren, pues se encuentran con una repetición de conocimientos que, por su alta capacidad, procesan de una forma más rápida que el resto de los niños».

Al mismo tiempo, Salvado ha añadido que «pueden presentar dificultades en el área afectiva, sintiéndose que, por diferencia de gustos, no encajan con sus iguales, incomprendidos por las personas que lo rodean y con un aluvión de emociones que no conoce cómo gestionarlas».

Talentum

Así, Talentum ofrece a estos menores «un programa de enriquecimiento extracurricular específico basado en el desarrollo de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner que se lleva a cabo a través de diferentes áreas de trabajo: robótica, ciencia divertida, matemáticas, filología, programación, investigación, cine y teatro y psicología».

Por ello, el director de la asociación ha destacado que «es esencial que los alumnos participen activamente en la propuesta de temáticas, actividades y sobre todo en el proceso de evaluación de todo lo que se plantea con el fin de atender sus necesidades en todo momento y que asuman el papel más relevante de todo el proceso de enseñanza y aprendizaje».

Situación «dramática»

Además, Salvado ha calificado la situación de los menores con altas capacidades en España de «dramática» y ha lamentado la «invisibilización del talento, así como las duras consecuencias derivadas de su no atención especializada», considerando «muy necesario realizar cambios para intentar solventar dicha invisibilización y la carencia de medios y recursos existentes».

Por último, ha explicado que «el 2 por ciento de la población presenta sobredotación (capacidad elevada y estable en todas las áreas de la inteligencia), y entre el 6-10 por ciento presenta talento simple (competencia excepcional en un ámbito específico) o complejo (aptitudes intelectuales elevadas en tres o más dominios de la inteligencia), habiendo diagnosticados en la provincia alrededor de 1.000 escolares».

La sede principal de Talentum se encuentra en Cádiz, con acuerdos con diferentes centros Talentum por la provincia y con presencia online a nivel mundial. Además, próximamente organiza un Campus de Verano en la Universidad de Cádiz.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Caja Rural